TECC4 - Tópicos en hueveo!

(en son de broma, no se lo tienen q tomar a pecho)
un posible examen de la profesora Yenny Sifuentes (Informática - UNT)

I. Evaluar el poder de razonamiento del alumno:
1. Cuál es tu nombre?
2. Cuál es tu código de matrícula?
3. Por qué motivo llevas este curso?
4. Cuántos ingenieros se necesitan para cambiar un foco? (detalle su respuesta, y especifique también cuántos deben ser colegiados)
5. Resumir en 2 palabras el modelo, funcionamiento, historia, aplicación y ejemplos de la Teoría general de Sistemas
6. Defíname "sistemas dinámicos" (y x favor, bien claro q aún no lo entiendo!!)


II. Evaluar la facultad de crítica del alumno:
1. Te parece mi curso MUY aburrido?
2. Me queda muy gracioso el maquillaje?
3. Mis zapatos y mi bolso hacen juego? Proponga sugerencias
4. Qué opina de mi metodología "enseño-poco, exijo-mucho"?


III. Evaluar las habilidades técnico-memorísticas del alumno:
(si pretende hacer plagio, asegúrese de no ser descubierto)
1. Escríbame (transcríbame) la tercera clase que se dictó en el curso
2. Escríbame (transcríbame) la clase del 21 de enero de 2008
3. Diga ud. el número de diapositivas usadas en clase el 25 de enero de 2008
4. Plasme en papel, todas las fórmulas enseñadas en la unidad (si el curso fue tan técnico q no se enseñaron fórmulas, plasmar las fórmulas de sus cursos de física y electrónica, aunq no tenga sentido ni relación con el curso)
5. Cuál es la letra de la canción 'Knocking on Heaven's Door'?


IV. Evaluar la creatividad del alumno:
1. Plantee ud. una pregunta, y respóndala ud. mismo.
2. Sugiera un peinado q no me kede tan mal :)
3. Plantee el sílabo del curso (lo q podría enseñarles en la 2 y 3ra unidad)


V. Preguntas para marcar verdadero/SI o falso/NO:
1. Le pareció entretenida la materia? ( )
2. Le temes a la oscuridad? ( )
3. Deseas dar examen de aplazado? ( )

(etcétera)
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Weno.... fuera de bromas... suertudos los mediocres como uds. q llevan ese curso x facilismo (ahora si tómenlo a pecho)
Los q se metieron a este curso xq se corrieron de procesamiento gráfico, de inteligencia artificial, de sistemas empotrados o de reconocimiento del habla, solamente x aprobar fácil y rápido, y no xq se orientan x esa rama q ni conocen...
Si, en honor a gente q se merece este post, como dwong (gracias x hacerlo más público!) :)
espero q regreses x aquí a leer mi dedicatoria, y no te corras, como de electrónica, IA, procesamiento gráfico, etc... gracias!!! :S

no tienen huev*s como para llevar un curso de verdad, como tópicos III o tópicos V, con Jorge Guevara o Rondo, "Reconocimiento del habla" y "Biometría" respectivamente...
Cobardes! Mediocres!
Y encima, conchudos de mierda! xq rajan de otros profesores mediocres y/o irresponsables (Larios, Marín, etc) ... mal mal mal...